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关于WAIS


本次采访内所有照片文字均获得被采访人授权,任何人不得以商业用途抄袭或使用。


校长的思想高度,决定学校的办学质量。


这位校长做了一生的教育,

培养了无数优秀的国际人才,

他认为,你的理念怎么样,未来的高度就怎么样


今天,小编带你看看:

武汉排名前三的公办学校领导人这样说国际教育。







从老师到政教主任再到副校长,万校长陪伴了一届又一届学生顺利毕业。这位曾被学生称是“最不严厉的政教主任,面对正值青春期的学生,以自己的态度给予他们最好的帮助,并让学生喜爱且信服。这是万校长的教育智慧。



WAIS微谈室|与万仲化校长的对话





我做了一生的教育,我们家里都是做教育出身的。也是机缘巧合,武汉澳洲国际学校的校董正好是我的学生,学生回国,为武汉教育建设做出贡献,我当然也要大力支持啦。并且张总(校董)做的是IB国际教育,我在外出教育交流时就有了解到IB项目,真的非常好。现在我们武汉澳洲国际学校将IB PYP引进到武汉,教育理念先进+基础核心课程,我相信我们一定会做到很好。





国际教育的理念非常先进,国际教育培养目标不仅仅是要求学生掌握基础知识,更多的是要培养:具有国际视野、通晓国际规则、能参与国际事务和国际竞争的优秀人才。我发现一个现象,我们学生在小学阶段对于基础知识的学习就已经到达很高的程度,而国外的初一学生还在学习乘除法,而我们的初中的教学内容已经很有难度了。对此现象,教育部宣布将奥数类竞赛取消,目的是减轻中小学生课业负担,学习中掌握知识固然重要,但是学习方法才是最重要的。

 

因为掌握了学习方法,培养了好的学习习惯,会养成好的性格,而性格是决定命运的。IB 的教育其实培养了学生这一能力。中国教育现代化2035是我国第一个以教育现代化为主题的中长期战略规划,在更长的时间跨度内指明了教育现代化的战略目标、 战略任务和实施路径。在这个新阶段上,它要求培养具有国际视野、通晓国际规则、能够参与国际事务与国际竞争的国际人才,而IB的培养目标正是如此。

 

对我而言,与其说是新意,倒不如说武汉的教育又向前迈进一步。许多一线城市的国际教育都做得非常好,比如北上广深,很多家长教育理念超前。他们更倾向于让孩子接受国际教育,当然这也是与经济发达有着紧密联系,经济基础决定上层建筑。在智慧经济改革下,如何选择适合孩子的学校教育,在这一大命题里,优质的国际教育被更多人认可和需要。





我认为他们的理念是不同的,我们公办教育其实和国际教育有很多地方不谋而合。比如都推崇素质教育,但很多学校没有真正的推行素质教育。


我这里说的公办是指“内地公办教育”,着重于应试。很多地方在面对高考时,还是抱着一种一考定终生的想法,这给学生无比的压力。国际教育重视培养学生地全面发展。在应试教育中,掌握基础知识、记性好的学生很占优势,他们普遍学习态度与习惯也都很不错,而大部分可能学习习惯不够好,态度不够好的学生,在真正进入大学后是无法毕业的。优质国际大学考试升学需要考查学生的多方面:基础知识成绩、社会活动表现、导师推荐信、个人专长,这些都很重要。而这些全球的优质大学,他们与未来教育的联系更加紧密,这也让国际教育在未来的教育改革上有了更大的优势。


当然,公立教育优势在于基础知识落实很到位,并且对于学生智力开发做得很完善。这也是WAIS为何以IB国际课程理念为框架,融合基础扎实的国家课程的原因。





一所好的国际学校需要满足这几点:


办学实力。学校的硬件是否达标,能够满足学生日常需求,并且足够丰富。


教师队伍建设。一所学校,没有好的领头羊,没有优秀的老师,是教不出好学生的。


先进的教育理念。资源再好,没有先进的教育理念,不断去学习和优化知识的环境,这是很可怕的一件事。而IB这一点做的非常好,WAIS的老师每周每月都会进行各种培训,国际教学内容相互分享,这一过程帮助老师的知识库不断更新,他们传输给学生的,也都将是最新的,不会被淘汰的知识。





可能在“应试教育”的大背景下,家长只看到了某一点。而时代变革带来的日益焦虑,快信息的极速传播,逐渐让家长意识到:国际教育的重要性与其先进的教育理念是对孩子更有帮助的。这也是为什么,在武汉,越来越多的知识分子家庭选择国际教育,国际教育是最接近未来教育的。其中,国际文凭组织的目标是培养勤学好问、知识渊博、富有爱心的终身学习者。如果只是说国际教育意味着出国,那么我们不仅让学生去往世界名校,还要培养他们拥有既能走出去,还能回来为祖国做贡献的国际视野和爱国情怀。如同我们的校董,她走出去,如今也回来,为武汉教育事业做贡献。





学习是通往自由的唯一道路。国家中长期教育改革和发展规划纲要的战略目标是:


到2020年,基本实现教育现代化,基本形成学习型社会,进入人力资源强国行列。2035年,全面实行教育现代化,跨入教育强国的行列。


从全球来看,当前新一轮科技革命和产业革命正在孕育兴起,重大科技创新正在引领社会生产新变革。互联网、人工智能等新技术的发展正在不断重塑教育形态,知识获取的方式和传授方式、教和学的关系正在发生深刻变革。


我们对于教育的需求更为多样,对更高质量、更公平、更具个性的教育需求也更为迫切。必须抓住机遇,超前布局,以更高远的历史站位、更宽广的国际视野、更深邃的战略眼光建设面向未来的优质教育。


所以我们该庆幸,IB课程落地武汉,真正的国际教育离我们更近。





讨论教育大变革的时候,我们可以思考国家正为此做了哪些战略部署。

 

放眼世界更要立足国情、新阶段里,做好与世界接轨的新需要、推进教育治理体系及能力现代化、教育现代化要聚焦。上述的几点不就是IB的培养目标吗?


以先进的探究学习方法,学习IB特有的超/跨学科学习内容,保证学生可以应对国家考试的同时拥有国际视野。


全方位的英语课程、海外课堂文化体验及注重学生双语言能力培养。这些可以支持学生了解自己的文化和他人的文化,同时能够具有:适应国际发展变化、通晓国际规则、能够参与国际事务和国际竞争的能力。





我很看好我们武汉澳洲国际学校,IB项目太好了。学校的硬软件能力也都非常强。我刚和校董开了五小时的会,我们列举了近期要做的18件事。包含:师资队伍建设与巩固、学校成长空间规划、IB项目普及与公益讲座、优化评估体系、校园文化建设等等。这里的每件事或大或小,但他们穿针引线,将我们WAIS的文化编织起来,使我们的队伍更加庞大而优秀,我们的使命是创造一所拥有深厚的中华文化底蕴、开阔的国际视野、瞩目世界舞台的国际学校。这离不开我们每位WAIS人的努力。

 

我们学校的硬软件都非常棒,有这么好的师资队伍和强大资金支持。踏实做好每一步,培育好每一位学生,三年一小变,五年一大变。我们的愿景和使命在孩子成长的每一天中得以体现。




还未与万校长对话完,武汉澳洲国际学校五年级学生有礼貌的过来,给校长发出诚挚邀请:“欢迎万校长来参加我们班的IB探究成果展示。”


小小邀请,感慨万千。万校长说道:“我们学校的学生能力很强,这种能力包括与人交往的能力、语言组织能力以及接纳能力,这些都将是让他们终身受益的。


愿武汉澳洲国际学校的学生都能在未来成长为:具有国际视野、通晓国际规则、能参与国际事务与国际竞争的国际人才。既要有走出去的昂扬之姿,也要有走回来的爱国情怀。





小型访校预约正式启动


应家长需求,武汉澳洲国际学校将在每周四上午,接受预约,可来深度访校,欢迎有意向家长前来参观。



扫下方二维码即可预约参观。

(需备注预约时间,如:2019.4.18周四)


采访人| 沉积岩

采访对象:万仲化校长

文| 沉积岩

 素材来源于采访稿

编辑排版| 沉积岩












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